感情比较冷漠 专家呼吁找回缺失的情感教育

    “为了不影响孩子学习，将孩子一手带大的爷爷去世后，父母竟不让他参加爷爷的葬礼。这样的孩子长大后怎能拥有健全的人格？”上月31日，由中国人民大学《素质教育·情感读本》杂志社主办的“情感教育高峰论坛”上，教育界人士呼吁：找回缺失的情感教育！ 

    与会者认为，与过去相比，现在的孩子在感情上比较冷漠、麻木，对同学漠不关心、对集体不热心的现象十分普遍。

    黄石二中校长费新岸说，长期以来的灌输式教育让学生被动接受知识，为应付高考，孩子在家除了做功课，什么家务都不做。两点一线的生活不仅使孩子缺乏切身的生活体验，写出来的作文虚情假意，也使他们本该丰富多彩的情感变得单调甚至麻木。

    长江大学党委书记张忠家认为，我国现行教育更多的是注重知识和技能的传授，但对情感教育的关注非常缺乏，培养出来的人感情荒漠，人格不健全，所以也不可能真正地去追求真理。

    与会者认为，当下“以追求功利为目标”的社会大环境与学生们的“不感动”有很大关系，它导致学生认识偏差，使他们认为“索取”理所当然。

    专家们表示，“要拨动孩子的心弦”，教会他们表达情感。